01.08.14 в Тульской области Гамлет, неудачно нырнув в водоем, получил закрытую травму шейного отдела позвоночника с повреждением спинного мозга. В первые сутки после травмы в ГКБ г. Тула проведена операция по декомпрессии спинного мозга и стабилизации позвоночного столба, 12.09.14 ребенку поставлена эпицистостома, после чего был выписан домой. В течение четырех месяцев ребенок находился дома. В декабре 2014 мальчик поступил в НИИ НДХиТ для проведения курса реабилитации. У мальчика отмечался грубый парез рук и паралич ног, ребенок был фактически обездвижен. В результате проведенных комплексных реабилитационных мероприятий ребенок стал удерживать ортостатическое положение без гемодинамических нарушений при вертикализации до 70 градусов, научился самостоятельно переворачиваться на бока и на живот, был адаптирован к коляске, научился в ней самостоятельно перемещаться. Мальчик был обучен технике перехода из положения лежа на спине в положение сидя. Увеличилась сила разгибателей правого плеча, появилось компенсаторное сгибание пальцев кисти с ограниченной амплитудой. Удалена эпицистостома переведен на периодическую катетеризацию. Папа обучен катетеризации.
На повторный курс реабилитации, оплату которой осуществил Фонд содействия в оказании медико-социальной и реабилитационной помощи детям с тяжелой травмой и ее последствиями (Фонд детского доктора Рошаля), ребенок поступил с анемией, вследствие которой значительно была снижена толерантность к физической нагрузке. После дообследования ребенку назначено лечение и дополнительное питание. Программа реабилитации включала следующее: массаж верхних и нижних конечностей, поясничной области; пассивную вертикализацию на поворотном столе до угла 90 градусов; лечебную гимнастику с использованием восстанавливающих методик и комплекса специальных упражнений, направленных на увеличение силы мышц спины и брюшного пресса, аэробную тренировку на тренажерах MOTO-med и Thera-trainer. Физиотерапевтические процедуры были направлены на активацию окислительно-восстановительных процессов, гемопоэз, восстановление нейрообменных процессов. Кроме того, проводились занятия по эрготерапии, направленные на увеличение силы и выносливости в пальцах, восстановление противопоставления большого пальца остальным четырем. С ребенком работал медицинский психолог.
